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挑戰家居視覺環境的六約眼鏡創客
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?挑戰家居視覺環境的六約眼鏡創客
? ? ?初冬的11月，依然是這份約定，六約學校與你們相約在周二周三的下午四點，成為了橫崗眼鏡創客志愿者老師們的一種使命。
? ? ?六約眼鏡創客社團本月挑戰家庭視覺健康環境友好性的科普認知。需要完成的任務是根據觀察細則要求，通過丈量，以記錄各項數據，并依據數據制作家居布置模型。為了能簡單有效的給學生們傳遞家庭視覺環境干預的相關科普知識，志愿者Don老師特意制作了家庭視覺環境友好模型。
在了解了家居友好環境后，志愿者老師帶領學生們到實驗室進行實地測量，每一次的實踐都是加深對知識點的認知，每個學生動手測量、記錄并評估教室的視覺健康環境狀況。
通過制作黏土家居布局模型，寓學于樂，在動手的過程中了解家庭視覺環境科普常識。
? ? ?初冬的11月，依然是這份約定，六約學校與你們相約在周二周三的下午四點，成為了橫崗眼鏡創客志愿者老師們的一種使命。
? ? ?六約眼鏡創客社團本月挑戰家庭視覺健康環境友好性的科普認知。需要完成的任務是根據觀察細則要求，通過丈量，以記錄各項數據，并依據數據制作家居布置模型。為了能簡單有效的給學生們傳遞家庭視覺環境干預的相關科普知識，志愿者Don老師特意制作了家庭視覺環境友好模型。
在了解了家居友好環境后，志愿者老師帶領學生們到實驗室進行實地測量，每一次的實踐都是加深對知識點的認知，每個學生動手測量、記錄并評估教室的視覺健康環境狀況。
通過制作黏土家居布局模型，寓學于樂，在動手的過程中了解家庭視覺環境科普常識。
聽說，打賞我的人最后都找到了真愛。
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