廣東省教育廳關于普通高中學生綜合素質評價的實施辦法(修訂)
普通高中學生綜合素質評價是對學生全面發展狀況的觀察、記錄、分析,是發現和培育學生良好個性的重要手段,是深入推進素質教育的一項重要制度。主要任務是整體反映普通高中學生德智體美勞全面發展和個性特長發展情況,客觀記錄學生成長過程中的突出表現,為學生畢業和升學提供重要參考。實施綜合素質評價,有利于促進學校和教師把握學生成長規律,確立正確的教育質量觀、發展觀和評價觀,切實轉變人才培養模式;有利于促進評價方式改革,轉變以考試成績為唯一標準評價學生的做法,為高??茖W選才提供重要參考;有利于促進學生認識自我、評價自我、規劃人生,積極主動地多樣化健康發展;有利于社會和家庭形成正確的育人觀,為基礎教育營造良好的社會氛圍。
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