來源：中國青年網

日前，第一期清華i-Space“i立方計劃”科技科普營活動在清華大學深圳國際研究生院結束。作為首期營員，東莞市東華高級中學高二理科精英班的57名同學在為期2天的活動中，不僅體驗了清華研究生們帶來的信息科技盛宴，開拓了學習思路與視野，還在系列的交流分享活動中感悟了“自強不息、厚德載物”的清華精神。

此次活動共包含“信息學座談分享”、“南國清華游”、“信息學課題理論講解及實操體驗”、“信息學領域科研成果展播”以及“清華學子交流座談”等環節，內容精彩紛呈，幫助學生全方位地感知了大學的學習與科研生活，多維度地了解了前沿的科學領域。

首日，全體營員參觀了清華大學深圳國際研究生院的校園。同學們不僅觀摩了智能控制與遙科學研究中心等實驗平臺，還欣賞了“太陽樹”、“接力者”等具有南國清華特色的校園風光。在用腳步丈量校園的同時，善于思考的同學們還發現了“清芬樓”、“華芳樓”、“大同樓”、“學思樓”、“深遠樓”、“圳興樓”、“研新樓”、“究源樓”、“生茂樓”、“院菁樓”等教學樓別具匠心的命名方式，即教學樓的首字相連與第二字相連可分別組成一副對聯中的上下兩聯，上聯曰：“清華大學深圳研究生院”，下聯曰：“芬芳同思遠興新源茂菁”，如此巧思令營員們紛紛感嘆清華作為國內頂尖學府的獨特魅力。

信息科技課題教學是本期科普營的核心環節，營員們在5位信息科技學科領域研究生講師的指導下，走出傳統課堂，學習了操縱機械臂的編程理論知識，并在講師的指導下逐步完成了操縱機械臂縱向移動、橫向擺動、抓取棋子等多個課題任務，教室內學員們時而眉頭緊蹙，時而喝彩歡呼，感受了科學研究的困難的同時也體會了課題突破所帶來的喜悅。

與清華學長學姐們的交流座談是營員們翹首以盼的環節，在該環節中，葉林奇博士分享了當下國內外頂尖信息學應用成果，包括他在內的6名不同階段的清華學子還分別從清華的學習生活、科研生活、校園生活等方面進行了分享，并針對參營學員目前所處的階段給出了針對性的學習建議，幫助他們明確了當下的努力方向。

在次日的結營儀式上，清華大學深圳國際研究生院集成電路設計專業副教授、博士生導師麥宋平進行了“機器人與集成電路漫談”的主題分享，分享中介紹了國家目前面臨“卡脖子”問題的科技領域，并呼吁營員們未來努力鉆研、爭取為國家解決系列問題作出貢獻。

同時，清華大學深圳國際研究生院創新創業教育中心副主任、清華大學廣東招生組馬文淵老師向營員們深刻解讀了“清華大學強基計劃”的相關情況，他提出，“強基計劃目的在于培養‘國之棟梁’，希望有志于服務國家重大戰略需求的同學能積極參與強基計劃，為國家關鍵領域的發展作出貢獻”。

據悉，清華i-Space“i立方計劃”系列科普活動以“啟發青少年創新靈感（Inspiration）、引導青少年交叉創新（Innovation）、陪伴青少年終身探索學習（Infinite）”為己任，依托深圳及粵港澳大灣區的發展優勢，聚焦科技化、特色化、創新型的發展模式，通過結合清華大學深圳國際研究生院信息科技、材料科學、醫藥健康、海洋工程、未來人居、環境生態和創新管理的“6+1”學科領域的前沿資源打造全方位、多維度的課程培訓體系。

未來，清華i-Space將充分發揮清華大學深圳國際研究生院等國內頂尖高校的優勢學科資源，幫助青少年更好地了解世界科技前沿動態、養成對科學研究的興趣，并打造以“培養服務于國家發展戰略的重要人才”為核心驅動力的科普教育體系。


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