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給學生“批改作業”的問題，最近幾年是人們比較熱議的話題，也已經成為大部分學生家長的“痛”。
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多地要求老師親自改作業
前段時間，因為讓家長給學生批改作業的事情，鬧得沸沸揚揚，而且在最近這幾年，“批改作業”已經成為越來越多家長心中的痛。
為了可以給家長們減負，多個地區發布新規定，要求老師親自批改作業，我國的山東省擬定新規定，要求老師對書面作業全批全改。
近日，山東省教育廳還起草了普通中小學辦學的十五條規定，并且面向社會征集意見，而且還提出，不給學生家長布置作業，也不會要求學生家長批改作業。
此外，還有河南省、浙江省、遼寧省與安徽省等等在去年的時候，就已經規定不要求家長給學生批改作業。
獲眾網友支持
有很多的網友在看到這項關于給學生批改作業的通知，都紛紛地表示支持，因為網友們都覺得，給學生家長減負，是非常有必要的事情。
而且我們在這項通知上來看，在山東省擬定新規之前，就已經有很多的地區“叫?！睂W生家長給學生批改作業的事情。
家長就能“一身松”嗎
相信這個問題是多數學生家長想要了解的問題，雖然說多地要求“不給學生家長布置作業”，但是這并不意味著家長把學生交給學校，自己就沒有教育的義務了。
而是家長需要在家里邊培養學生養成可以自主完成家庭作業的良好習慣，并且還要跟學校密切的配合，形成育人合力。
老師是否需要親自批改作業？
前幾年老師會要求學生家長批改作業，但有的學生家長就直接反駁老師，你的本職工作為什么要讓我們來做，如果說我們能做的話，還把孩子送到學校干什么。
而且家長幫助孩子輔導作業與批改作業，只能起到一個輔助的作用，并不能對學生產生太大的影響，所以說老師就應該做好自己的本職工作。
筆者個人看法
相信大部分的家長在看到這條新規定的時候，內心是比較欣慰的，因為最近幾年要求家長給孩子批改作業引起了很多學生家長的不滿。
現在多地要求老師必須親自給學生批改作業，一定是有很多的家長是非常開心的，但是也是需要家長在家的時候輔導學生的。
而且讓老師們回到自己的本職工作，不光是學生家長們的呼聲，而且也是一些優秀老師的期盼。
優秀的教師具有哪些特點？
- 知識儲備豐厚
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可以被評為優秀教師的人，他們的知識儲備是非常豐厚的，給學生的感覺就是上知天文，下知地理的感覺，不光學科的知識知道的非常多，而且對其他方面的知識了解的也非常廣泛。
因為老師具有豐厚的知識儲備是很容易得到學生敬佩的，所以說，可以稱之為優秀老師的人知識的儲備是比較豐厚的。
- 工作專注度高
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正常來說，優秀的老師具有非常高的工作專注度，在做任何事情的時候，都是比較扎實認真的，只要有一個知識點掌握得不熟，是絕對不會放到課堂上去講的。
而且優秀的老師在備課與上課的時候，也都是非常認真的，不會放過任何一個小細節，因為工作只有“?！辈艜熬?/strong>，所以說優秀的老師工作專注度是比較高的。
- 具有超強的教科研能力
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一般來說，優秀的教師可以及時地更新教育教學的理念，并且還會及時地掌握比較先進的教學技術，因為優秀的教師會對學科教學有著非常獨到的認識。
畢竟他們經過了多年的摸爬滾打，多次的實踐與探索，找到了正確教學最佳的有效途徑，并且形成了自己的風格特點，所以說優秀的老師具有超強的教科研能力。
結語：
雖然說老師的工作是比較辛苦的，但是給學生批改作業就是他自己的本職工作，家長幫助孩子批改作業只能是一個輔助的作用，對學生并不會有太大的幫助。
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